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Anlagestrategien im Vergleich: HSHL-Studierende berichten in eigenem Blog

Mithilfe eines virtuellen Börsenspiels konnten Studierende im 7. Semester des Studiengangs "Interkulturelle Wirtschaftspsychologie" an der HSHL praxisnah die Dynamiken der Finanzmärkte kennenlernen und eigene Anlagestrategien ausprobieren. Ermöglicht wurde die Teilnahme an dem VR-Börsenspiel durch die Förderung der Dortmunder Volksbank. Die Studierenden konnten so fiktiv in Wertpapiere investieren und unter realen Bedingungen handeln. "Dieser Praxisbezug ist eine tolle Ergänzung zu unseren Vorlesungsinhalten im Schwerpunkt Ökonomische Psychologie", erklärte Prof. Dr. Christoph Harff, Lehrgebiet "Internationale Wirtschaftsbeziehungen und Verhaltensökonomie".

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Über 45 Studierende simulieren Wertpapierhandel beim Planspiel Börse

Unternehmen kennenlernen, Börsenwissen erlangen, in einem Team arbeiten – all das sind Komponenten, die beim Planspiel Börse erworben werden können. Über 45 Studierende der Hochschule Hamm-Lippstadt (HSHL) nutzen die Gelegenheit, beim Online-Wettbewerb der Sparkasse über zehn Wochen lang spielerisch ihre wirtschaftliche Bildung zu verbessern. Die Studierenden arbeiten dabei in Gruppen zusammen und erhalten ein virtuelles Startkapital. Ziel ist es, am Ende eine möglichst hohe Summe erwirtschaftet zu haben, denn neben dem Spielspaß winken Geldpreise für die Gewinnerteams. 

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