Erfolgreiche Scrum Master an der Akademie der HSHL
Fünf Absolvent*innen aus der Wirtschaft haben im März 2023 erfolgreich ihr Scrum Master Modul bei Prof. Dr. Julia Grewe an der Akademie für wissenschaftliche Weiterbildung der HSHL abgeschlossen.
HSHL-Absolvent und Firmengründer besucht Technologiemarketing-Seminar
Zum Start der Vorlesungszeit des Sommersemesters 2023 am 20. März 2023 begrüßte Prof. Dr. Uwe Kleinkes, Studiengangsleiter "Technisches Management und Marketing", gemeinsam mit seinen Studierenden einen besonderen Gast: Der Hammer Gründer Ali-Riza Top präsentierte im Studienschwerpunkt "Technologiemarketing" seine Firma "A&P Fenster und Türen". Das Besondere: Er hat selbst "Technisches Management und Marketing" studiert und 2018 das gleiche Seminar belegt, vor dem er nun präsentierte, wie er sein Unternehmen aufgebaut hat und auf welche Marketingkanäle es setzt.
HSHL-Studierende als Speaker auf der Visual Media Lab Conference in Stuttgart
Hanna Langenberg und Robert Krupa, Studierende des Studiengangs "Computervisualistik und Design" durften als Speaker auf der Visual Media Lab Conference ihre Projekte vorstellen.
EY-Studie mit HSHL-Beteiligung zur Fehlerkultur zeigt ernüchterndes Bild
Führungskräfte und Angestellte sind vom großen Wert einer positiven Fehlerkultur in den Unternehmen überzeugt. Dennoch zeigen sich erhebliche Versäumnisse – insbesondere was die Fehlerkompetenz und Vorbildfunktion der Vorgesetzten betrifft.
Augen-Hand-Koordination verbessern mit dem digitalisierten Murmellabyrinth
Murmellabyrinth oder Spielekonsole? Beides! Die HSHL-Studentinnen Annemarie Kayser (23) und Joanna Rieger (24) haben im Rahmen ihres Studiengangprojektes im 7. Semester "Assistenztechnologien III" im Studiengang "Gesundheits- und Sportingenieurwesen" aus dem bekannten Kinderspiel eine Spielekonsole gemacht, die über einen Controller gesteuert wird.
"Brain Game" hilft Patienten beim Motorik- und Gedächtnistraining
Mithilfe einer App Demenzkranken oder Schlaganfallpatient*innen helfen, das war das Projektziel von Katharina Meyer (22) und Ronja Maduch (23) aus dem HSHL-Studiengang "Gesundheits- und Sportingenieurwesen" im Modul "Assistenztechnologien III" im 7. Semester. Sie entwickelten das sogenannten "Brain Game", das hilft, die Augen-Hand-Koordination und das Kurzzeitgedächtnis zu trainieren. "Mit diesem therapeutischen Ansatz möchten wir den Betroffenen helfen und die Auswirkungen der Krankheit mithilfe des motivierenden Spielkonzepts lindern", so die Entwicklerinnen.
Stoffmaus-Trainingsgerät bei Spastiken der Hand
Spastiken im Bereich der Hand erfordern physiotherapeutische Behandlungen, um die Feinmotorik wiederherzustellen. Die beiden HSHL-Studentinnen Tami Süßelbeck (22) und Laura Rinne (26) haben im Studiengang "Gesundheits- und Sportingenieurwesen" ein tierisches Trainingsgerät entwickelt, das sich insbesondere für eigenständiges und ortsunabhängiges Training eignet, die "MobiMouse". Mit ihr können Betroffene gezielt unterschiedliche Muskelgruppen der Hand trainieren und ihre Beschwerden verbessern. Das Training kann, sobald die Therapeutin oder der Therapeut die MobiMouse korrekt eingestellt hat, selbstständig durchgeführt werden, was zugleich Betreuungskapazitäten einspart.
HSHL-Professor als Gastdozent in Brasilien
HSHL-Professor Dr.-Ing. João Paulo Javidi da Costa ist aktuell im Rahmen der ersten DAAD Kurzzeitdozentur der HSHL als Gastprofessor an der Federal University of Ceará (UFC) in Fortaleza, Brasilien.
Nachhaltiges Flammschutzmittel unter die Lupe genommen
Acht Schülerinnen und Schüler des Chemie-Leistungskurses am Gymnasium Schloss Overhagen erforschten am Campus Lippstadt gemeinsam mit Prof. Sabine Fuchs und den wissenschaftlichen Mitarbeitenden Dr. Fabian Watt und Dustin Wende ein nachhaltiges Flammschutzmittel.
Nudge-Forschung von HSHL-Studierenden im Deutschen Ärzteblatt
Daniel Klein und Marius Matthiä, Studierende der Hochschule Hamm-Lippstadt (HSHL) aus dem Studiengang "Interkulturelle Wirtschaftspsychologie", haben bei der sogenannten "NudgeNight" im Sommersemester 2022 einen Beitrag vorgestellt, der sich mit der Steigerung der HPV-Impfquote befasst. Der Beitrag wurde jetzt im Deutschen Ärzteblatt veröffentlicht und betont die wichtige Rolle von Nudges bei der Förderung der HPV-Impfbereitschaft (Dtsch Arztebl 2022; 119(50): A-2252 / B-1856). Bei der Nudge Night beschäftigen sich jedes Jahr Studierende der HSHL damit, wie durch die sogenannten "Nudges" Menschen dazu bewegen werden können, ihr Verhalten zu verändern, also z.B. bessere Entscheidungen zu treffen, ohne Zwang oder starke wirtschaftliche Anreize.